In un recente articolo sul Sole 24 Ore, Pier Luigi Celli riprende la tematica moriniana e si scaglia contro le rigidità disciplinari e l'astrattezza dell'accademia. Per uscire dall'empasse (sic) propone una visione volta alle applicazioni industriali e, per i professori universitari, ogni cinque anni un semestre di stage in azienda per "capire come cambia il mondo del lavoro" e "rendere l'insegnamento all'altezza delle sfide che attendono i loro allievi". A prima vista ragionevole. L'università però non è fatta solo di economisti, ingegneri o medici... (tratto da Il Giornale)

Poco più di un mese e il ministro dell’Istruzione Francesco Profumo ha sparigliato le carte che stavano ordinate sul tavolo del Miur. La sua proposta del concorso ha avuto reazioni contrastanti e sulle prime non si è saputo bene come prenderla. Inoltre, sono molti nodi che attendono di essere sciolti. Nel frattempo Giorgio Israel, docente di matematica nell’Univesità di Roma, fa un punto sulle principali questioni aperte.  (Tratto da Il Sussidiario.net)

Le scuola abruzzesi fanno tredici. Tredici come i milioni di euro ad esse destinate. E tutto a dispetto dei tagli, della crisi e delle accuse demagogiche che continuano ad essere lanciate da un opposizione ormai a corto di argomenti. Arriva infatti puntuale la risposta del governo regionale ad una delle urgenze principali, quella della scuola abruzzese.

Leo Szilard (1898-1964) faceva parte di quel gruppo di portenti ungheresi, tra cui Eugene Wigner e John von Neumann, che spiccarono nella fisica e nella matematica del Ventesimo secolo. Verso la fine della vita si dedicò a scrivere novelle. In una di queste un miliardario chiede a un ricercatore scientifico come rallentare l'avanzata della scienza che, secondo lui, corre troppo. Ecco la risposta. (tratto da il Giornale)

Tullio De Mauro lancia un grido di allarme: sette italiani su dieci non conoscono l’italiano, soltanto due su dieci hanno le «competenze minime» per fare un uso appropriato della lingua, siamo in pieno analfabetismo di ritorno. C’è di che stropicciarsi gli occhi, perché non sta parlando uno che passa di qua per caso, bensì uno dei grandi guru della pedagogia scolastica italiana, che è stato anche ministro dell’Istruzione. (tratto da Il Giornale)

Tutto pronto per domani, quando a Roma, nella sede del Governo, il presidente della Regione, Gianni Chiodi, firmerà un documento decisivo per la messa in sicurezza delle scuole abruzzesi. Nero su bianco, saranno siglate una serie di convenzioni - con il Consorzio ReLuis, il Digat, l'Unicef, la Sip, il Www, l'Anffas - preliminari alla redazione dei progetti relativi agli interventi previsti dal piano “Scuole d’Abruzzo, il futuro in sicurezza”.

La Festa di apertura dell’anno scolastico di venerdì scorso - una suggestiva cerimonia che ogni anno si ripete nel cortile del Quirinale - ci richiama a un impegno fondamentale: avere coraggio e sforzarci affinché l’istruzione abbia le risorse necessarie. Evitare, cioè, che oltre a quello economico, il nostro Paese soffra anche per un altro pesante deficit, quello dell’istruzione. Si tratta di un imperativo al quale dobbiamo collaborare tutti. E una regione come l'Abruzzo, nel suo piccolo, può fare tanto.

Il quotidiano francese Le Figaro lancia l'appello "Salviamo i maschietti!". L'allarme nasce dal fatto che i bambini non hanno più figure maschili di riferimento; in particolare, nelle scuole materne ed elementari ci sono solo maestre. E questo è un dato che riguarda anche l'Italia, dove solo lo 0.7% degli insegnanti sono maschi alle materne e solo il 3.8% alle elementari. Facile dire che ai bambini serve una figura materna, ma le figure dei due sessi sono complementari e indispensabili.

Scuola? Si cambia. O meglio ci si riorganizza. Proprio così. E proprio in contemporanea al suonare delle campanelle, che hanno segnato l’inizio del nuovo anno per tutti gli studenti abruzzesi, anche per sistema scolastico quello appena cominciato sarà un anno di lavoro. E di trasformazioni. Perché la Giunta regionale, su proposta dell'assessore all'Istruzione, Paolo Gatti, ha approvato la delibera contenente gli indirizzi per la programmazione della rete scolastica.

Riforma dell'università, meritocrazia, fuga dei cervelli, l'impatto della manovra economica sulla scuola. Questi i temi di cui il ministro dell'Istruzione, Università e Ricerca Mariastella Gelmini ha parlato ai microfoni de l'Occidentale, in occasione dell'edizione 2011 della Summer School, la scuola di alta formazione politica organizzata da Magna Carta, che in questi giorni con lezioni, incontri e dibattiti, sta affrontando le tematiche cruciali per il futuro del nostro Paese.